Какие изменения ждут сферу образования в 2021 году

Министр образования и науки Асхат Аймагамбетов рассказал, что со следующего года изменится система управления сферой образования, передает корреспондент 7152.kz.

Он подчеркнул, что эффективность и качество образования во многом зависят от того, насколько правильно организована система управления образованием. 

- То, как сегодня работают и взаимодействуют между собой районные, городские и областные органы образования, давно вызывает нарекания со стороны экспертов.  Учитывая имеющиеся недостатки, принято решение менять ситуацию.

По поручению Президента принят Закон, согласно которому уже с 2021 года районные и городские отделы образования станут подконтрольны и подотчетны профильным областным управлениям. 

Соответственно управление и финансирование отделов образования городов и районов теперь переходят на областной уровень и областной бюджет. Значит, проблемы и нужды каждой школы и каждого детского сада перейдут под контроль области. Это критически важный для всего образования шаг.

Новые меры помогут сократить путь от Министерства образования и науки до каждой школы и детского сада.

Важно еще и то, что нововведения помогут выровнять условия в организациях образования. 

- Не секрет, что в нашей стране, несмотря на единые нормативные правовые акты, единые госстандарты и требования, качество знаний учащихся отличается не только между регионами, но даже между районами одной области. Именно это показывают международные сравнительные исследования, разрыв в качестве образования достигает двух лет даже внутри одной области.

Точно так же из-за разницы в финансировании и управлении отличается уровень подготовки школ к отопительному сезону, уровень обеспечения учебниками, предметными кабинетами, компьютерами или проведения ремонтных работ.

Министр отметил, что данные изменения в скором времени сделают систему образования гораздо эффективнее.

- Еще одним новшеством станет назначение руководителей отделов образования не акимами районов и городов, а руководителем областного управления образования. 

При этом согласно требованиям МОН это должны быть кадры с практическими навыками и функционалом, люди, которые получили хороший опыт на нижестоящих руководящих должностях в той же системе образования. Факты назначения на эти должности лиц, напрямую не имеющих отношения к сфере образования, участившиеся в последние годы, должны быть исключены.

Убежден, что  изменение системы управления и передача отделов образования со школами и садами на областной уровень, введение нормы о согласовании с МОН назначения и увольнения руководителей райгороо и управлений образования, формирование единых квалтребований и привлечение профессионалов-практиков в руководство городских, районных отделов и областных управлений образования, изменение  системы назначения директоров, введение института их аттестации и ротации вкупе с изменением системы финансирования на персонифицированное и подушевое должно повысить эффективность всей системы образования, - заключил Аймагамбетов.

Читайте также: Минфин расследует дело по факту хищения средств, выделенных на борьбу с коронавирусом.