Семестр в США и двойной диплом: первые выпускники международной программы Kozybayev University вернулись в Казахстан

Поручение Президента Казахстана по открытию в стране филиалов ведущих зарубежных университетов, озвученное в Послании, начинает приносить первые ощутимые результаты. В Казахстан вернулись первые студенты, прошедшие семестр обучения в США в рамках двудипломных программ, передает корреспондент 7152.kz.

Пионером в реализации этой инициативы стал Kozybayev University. Уже в 2022 году вуз первым в стране запустил совместный проект с одним из ведущих американских университетов — Университетом Аризоны. Сегодня эта коллаборация уверенно набирает обороты и подтверждает свою эффективность на практике.

На данный момент в Kozybayev University реализуются 5 двудипломных и 11 совместных образовательных программ, на которых обучаются около 1200 студентов. Это молодёжь не только из разных регионов Казахстана, но и из США, России, Китая и других стран. Обучение по программам двойного диплома ведётся полностью на английском языке.

Одним из ключевых условий программы является обязательный семестр обучения на основном кампусе Университета Аризоны в городе Тусон. В этом году такую академическую стажировку прошли 29 студентов выпускного курса — они стали первыми участниками, отправившимися на учёбу в США.

Все расходы, связанные с обучением и пребыванием за рубежом, были полностью покрыты Kozybayev University. Это позволило студентам сосредоточиться на учёбе, научных исследованиях и адаптации к новой академической и культурной среде.

В зависимости от направления подготовки участники были распределены на две группы: 20 студентов обучались по IT-направлению «Информационные системы в управлении», ещё 9 — по программе «Биотехнология». Помимо учебного процесса, для них была организована насыщенная внеучебная программа — экскурсии в музеи и научно-исследовательские центры, культурные поездки по региону, участие в спортивных и общественных мероприятиях кампуса.

Своими впечатлениями от обучения поделились сами участники программы.

«Этот семестр дал ощущение самостоятельности и уверенности в себе. Нужно было адаптироваться к другой системе обучения, культуре и языковой среде. Особенно ценным стали практические лабораторные занятия и общение с людьми из разных стран», — рассказала студентка Асель Сағандық.

По словам Полины Кудрявцевой, самым непростым оказался первый период обучения:

«Язык, самостоятельность, другой подход к учебе и тайм-менеджменту — всё это требовало быстрой адаптации. Но со временем удалось влиться в процесс и подружиться со студентами из США, Европы и Азии».

По итогам семестра все 29 студентов успешно закрыли сессию в Университете Аризоны в установленные сроки и показали высокие академические результаты.