Наследники большой литературы: как учитель из школы «Дарына» продолжает вековую династию словесников

Семейные династии в образовании — это всегда особая история, где школа становится не просто местом работы, а частью судьбы, переплетенной с первыми тетрадями, звонками и любимыми книгами. Именно так живет и работает учитель русского языка и литературы петропавловской школы-лицея «Дарын» Екатерина Горбунова, чей стаж насчитывает уже шесть лет, а жизнь с самого детства была неотделима от мира педагогики, передает корреспондент 7152.kz.

В «Дарын» Екатерина Сергеевна пришла сразу после окончания Омского педагогического университета, но знакомство со школьной атмосферой началось гораздо раньше: сначала в роли старшей вожатой, где она руководила кружками, а затем уже у школьной доски.

«Не сразу думала, что буду учителем, пробовала себя в разных сферах ,и в качестве воспитателя, и аниматора. Ну и после решила, что педагогика — это моё призвание», — вспоминает она.

Любовь к литературе и русскому языку у нее в крови — педагогический путь семьи начался с бабушки Антонины Семёновны Перловской, чей дом и старые пометки на полях книг до сих пор служат источником вдохновения.

«В четыре года бабушка научила меня читать, мы вместе учили стихотворения, разбирали сказки и обсуждали поступки персонажей. Сейчас, готовясь к занятиям, я часто открываю нашу семейную библиотеку и нахожу там её старые пометки, словно невидимую ниточку сквозь время», — делится педагог.

Вторая бабушка, Тамара Николаевна Горбунова, отдавшая годы работе в сельской школе и пединституте им. К.Д. Ушинского, недавно отметила девяностолетний юбилей.

«Она до сих пор нет-нет да подойдет, поворчит на мой размашистый почерк или ошибки учеников, а потом с огромным удовольствием садится читать детские эссе», — с улыбкой рассказывает Екатерина.

Семья вообще богата на таланты: папа по образованию историк, а муж Дмитрий Маркевич — писатель, недавно привезший литературную награду из Ижевска за собственную пьесу.

Сегодня Екатерина Горбунова мастерски объединяет классическое преподавание с вызовами стремительно меняющегося мира. Она активно внедряет современные технологии, выступает на советах и постоянно пробует свои силы в профессиональных состязаниях, завоевывав первые места.

«Я люблю все педагогические конкурсы и стараюсь участвовать везде, где получается. Побеждая в олимпиадах, я в первую очередь подаю личный пример детям и мотивирую их самих стремиться к большему», — подчеркивает учитель.

За плечами у нее уже остался важный рубеж — первый выпускной класс, принесший ощущение легкой грусти в сентябре.

«Эпоха цифровизации полностью изменила привычный формат: на смену бумажным работам пришли яркие презентации и глубокие мультимедийные проекты. А когда в начале учебного года я по привычке ждала в кабинете своих повзрослевших ребят и вдруг вспомнила, что они уже студенты, это оказалось непривычно и трогательно», — признается она.

В редкие часы отдыха она зачитывается книгами вне школьной программы, ищет нестандартные подходы к подаче материала и играет в видеоигры, чтобы переключиться.

«Дети научили меня невероятной гибкости и умению смотреть на привычные вещи под совершенно другим углом. Бывают моменты, когда опускаются руки и кажется, что твои старания никому не нужны, но в следующий миг ты видишь горящие глаза учеников на уроке и понимаешь, что все делаешь правильно», — резюмирует Екатерина Горбунова.

Впереди у молодого, но уже опытного педагога новые классы, творческие эксперименты и методические открытия. И пока в петропавловской школе-лицее звенят звонки, а дома по вечерам за проверкой тетрадей тихо шуршат страницы, эта семейная летопись любви к слову и детям продолжает уверенно писать свою самую яркую главу.