Глава МОН РК: Количество детей-аутистов растет в Казахстане

Как отметил Асхат Аймагамбетов, основные категории детей с особыми нуждами составляют дети с задержкой психического развития, с дефектами речи и дети с задержкой умственного развития, передает корреспондент 7152.kz.

Об этом министр образования и науки РК заявил на заседании правительства под председательством премьер-министра Аскара Мамина, где были рассмотрены вопросы социальной защиты лиц с инвалидностью.

- В последние годы число детей, страдающих расстройствами аутического спектра, растет. Основные задачи с особыми детьми осуществляются по шести направлениям: создание условий для раннего обследования и выявления заболеваний, создание условий для раннего вмешательства коррекции, обеспечение максимального охвата инклюзивным образованием, создание безбарьерной среды в организациях образования, создание условий для учебно-методического сопровождения процесса обучения, повышение потенциала педагогов по работе с лицами с особыми образовательными потребностями, - сказал Асхат Аймагамбетов.

По словам министра, на сегодняшний день 160 тыс. человек с особыми потребностями учатся в образовательных учреждениях. С каждым годом растет количество детей, обучающихся инклюзивно. Вместе с тем, сокращается количество специальных школ для особых детей. 

Читайте также: Как привить ребенку любовь к чтению.