Учительница из Петропавловска ведёт блог, поет в группе, пишет песни и ездит в деревню обучать детей музыке

В первое воскресенье октября в Казахстане отмечают День учителя. В этом году праздник выпал на третье число. Сегодня мы благодарим всех педагогов и говорим им бесконечное «Спасибо!», за знания, терпение и труд. Редакция 7152.kz расскажет Вам о необычной учительнице из Петропавловска Евгении Клышпековой. Она не похожа на преподавателя, каким мы привыкли себе его представлять, однако ее уроки одинаково любят и дети, и взрослые. Почему, узнавал корреспондент 7152.kz.

«Династия музыкантов»

Женя родилась и до определенного момента жила в Петропавловске, но по семейным обстоятельствам вместе с папой переехала в село Фурманово (сейчас Байтерек) района Магжана Жумабаева. Жила обычной жизнью и не мечтала о сцене. Талант в ней разглядели бабушка и педагог по музыке. Это не удивительно, ведь мама Евгении окончила музыкальную школу, а дедушка играл в военном оркестре на духовых инструментах.

Дедушка Евгении Клышпековой, в центре в верхнем ряду

- В деревне все это достаточно сложно разглядеть, потому что музыкантов нет, - рассказывает она. - Но мне повезло. Был городской учитель, который приезжал в деревню и увидел мои способности. Правда потом он уволился, и музыки у нас уже больше не было, мне было 9-10 лет. Тогда бабушка решила, что нужно куда-то выбираться. Так началась моя конкурсная жизнь.

«Девочка, которая поет»

Занималась Женя дома, сама, перед компьютером со старыми колонками.

- Это было так. Спела, бабушка в комнате за закрытыми дверями слушает и говорит: «Не верю! Иди, перепевай!», - вспоминает девушка.

«Звезды Приишимья» первый конкурс, где она выступила и заняла третье место. А выступала каждый год и доросла до гран-при музыкального первенства. Дальше, как говорится, больше. Города Казахстана, ближнего зарубежье и фестиваль «Дети в ритме мира» в Алматы, который для Евгении открыла частный педагог Ульяна Поединок.

- Это был первый фестиваль вокалистов, и я представляла Северо-Казахстанскую область. Музыкального образования у меня не было, и организаторы конкурса решили мне помочь, предложили после 9 класса поехать учиться в Астану (ныне Нур-Султан), в школу-колледж при КазНУИ. На тот момент мне было всего 14 лет, было страшно, родители сомневались, не отпустили, и еще год я осталась учиться в школе в 10 классе. А потом поступила в колледж искусств, - говорит Женя. - Бабушка, хоть и работает в школе, была против ЕНТ, считала, что мне как человеку музыкальному это ничем не поможет, хотела, чтобы я развивалась именно в этой профессии. А папа был против музыки, говорил, что ей зарабатывать нельзя. Что нужно идти на юриста, учителем чего-нибудь, но не музыки. Тем не менее, я решила, что буду музыкантом.

Поступила Женя на академический вокал, а хотела на эстрадный. Но голос сильный, потому взяли на оперное пение.

«В 16 лет я пошла петь в ресторан»

Это был «Самовар», работала Женя до 10, потому что позже нельзя было. А потом ее взяли в кавер-группу «Sanday». Но тот момент она была единственной в городе.

- В колледже мне запрещали петь эстраду, потому что это две разные базы, а мне нужно было зарабатывать на жизнь. Все достаточно просто: бабушка обычный учитель, у папы если работа какая-то в деревне была, то хорошо, но помимо меня было еще двое детей у него, у мамы дочь, у всех своя жизнь, все работали, крутились, но денег не хватало.

Зарабатывала хорошо, для студентки первокурсницы это были отличные деньги. За вечер до 10 тысяч тенге, когда стипендия была 11. Потом гонорар увеличился, появились банкеты.

- Я съехала с общежития, сняла квартиру, жила сама. Тяжело было совмещать работу и учебу, тем более очную, ты постоянно поешь, либо играешь на инструменте. Не всегда это получалось, были проблемы в колледже. Например, на первом курсе у нас все пары были с 8 часов утра. Причем было много общеобразовательных предметов. С 8 до 6 был учебный день, потом до 9 было время поиграть на фортепиано. Эти три часа были свободными, но по факту так не было, ты либо играешь на инструменте, либо занимаешься вокалом. Хотя у вокалистов еще проще, вот инструменталисты сидят по 8-10 часов.

После вокала Женя до 12 часов ночи репетировала с группой, в день выступлений до часу-двух часов ночи на сцене, а утром вставала и снова шла на пары. Иногда приходилось прогуливать и потом все сдавать.

- Тяжело было, но я крутилась. У меня все получалось. В группе я была 3,5 года. На третьем курсе я поругалась с преподавателем, потому что когда ты приходишь, у тебя есть потенциал, ты горишь этим делом, а в тебе это начинают гасить – сложно. И мне казалось, что это не правильно. Что я так жить и учиться не хочу и просто забрала документы.

«Главней всего погода в доме»

А потом Женя вышла замуж и отучилась на мастера по маникюру, оказалась в «прекрасном положении» и на середине срока решила вернуться в колледж.

- 4 курс я заканчивала с Марселем на руках. Хоть и потеряла около полугода, но все ровно закончила. Эти полгода дали понять, что без музыки, без этого ритма жизни, ты просто рыба без воды.

Во время беременности Женя заболела, случилась внутриутробная инфекция, ребенок остановился в развитии. А это больницы и нехватка денег.

- Хотя муж работал, я тоже сразу пошла работать. Марселю чуть больше месяца, наверное, было, а я уже в заведении. Группа распалась, и приходилось крутиться, как можешь.

«Школа, школа, я скучаю…»

- Я не могла спокойно сидеть и решила, что нужно возвращаться в школу, в ту, в которой училась когда-то сама. Знала, что там есть дети музыкально одаренные, и понимала, что могла им помочь. Меня взяли в среднюю школу села Байтерек района Магжана Жумабаева и в соседнее село Ганькино помогли устроиться.

Женя поступила в университет на дистанционное обучение, и год работала в деревне. Вместе с сыном четыре дня в неделю приходилось находиться вне дома.

- Работала в двух селах, ездила туда-сюда, родители помогали, сидели с ребенком. В пятницу после уроков прибегала, собирала сына, искала попутки через «Индрайвер» и ехала домой. В пятницу были выступления. В тот момент меня позвали в группу «Riders». Приезжаешь, ребенка мужу оставляешь, пятницу-субботу работаешь, в воскресенье ты дома.

К работе муж относится с пониманием, говорит Женя. О том, что дома сидеть не может, супругу сказала сразу.

- В школе заработок сначала был очень маленький, чтобы вы понимали, учитель музыки это шесть часов в неделю. 40 тысяч тенге я получала в одной школе и 35 в другой, потому что там на один час меньше. Поехала в деревню, потому что там есть доплата за работу в селе, и с родителями рядом хотелось побыть, с одной стороны для меня это была разгрузка. Но с детьми я занималась, это особый кайф - глаза ребенка, когда он впервые видит инструмент. Это каждый день меня поднимало меня с кровати, ты просто идешь и делаешь, ради этих глаз.

Муж смирился, а с ребенком было тяжело. В воскресенье сына отвозили второй бабушке, сами же пытались просто поспать. Деньги здесь имели последнее место, их Женя тратила на дорогу. Это была работа на энтузиазме.

- Уже потом благодаря директору школы, который созвонился с директором школы в соседнем селе, мне дали группу в мини-центре, к концу года я стала получать побольше. За эти деньги уже более-менее выгодно было работать. Откладывала на свои мечты. Я потом купила цифровое фортепиано.

«Учат в школе, учат в школе, учат в школе»

Евгения рассказала, что найти преподавателя по музыке в регионе сложно. А вот образовательная программа по предмету отличная.

- Новая программа по музыке очень крутая. Я ее хвалю. Она мне очень нравится. Например, в 6 классе сейчас это настолько интересно. Джаз, классика, разделено все. Но не хватает людей, которые хотели бы поехать в деревню и работать в школе, которые были бы готовы. Папа мне как-то сказал: «Ты одна такая дурочка, кто с города едет работать в деревню ради детей». Ни ради себя, зарплаты, еще чего-то, просто ради детей. Но это интересно, конечно, работать с детьми – это особое удовольствие.

Женя всегда мечтала быть педагогом, а не вокалисткой. Жизнь без этого не представляет и не понимает, как можно отучиться и не преподавать.

- Проблема большинства в том, что они считают, что если у них нет слуха, то и у ребенка его не должно быть. Но слуха нет только у того, у кого проблемы с ушами, в плане физиологии. У всех он есть, просто с детства мы его не развиваем.

Сейчас молодой учительнице 22 года и летом она планировала увольняться со школы. В единственном вузе региона сотни студентов обучались дистанционно, а потом оказалось, что обучение должно быть лишь с применением дистанционных образовательных технологий и студентов предупредили, что теперь им нужно будет посещать пары. Совмещать учебу с работой, которая находится в 80 километрах от дома, у Жени точно бы не получилось. Но в одной сельской школе она все-таки осталась – в Ганькинской. И устроилась в городскую СШ №16.

«По маминым стопам»

Сын Марсель, наблюдая за мамой, тоже поет, попадает в ноты, учит песенки.

- С одной стороны это для нас шок, я ведь никогда раньше не наблюдала, как ребенок с рождения к этому идет. Но он поет, четко попадает в ноты, знает, что такое фортепиано, с утра будит, открывает крышку и начинает играть. Просит, чтобы я посадила его на коленки и играла вместе с ним. Он не рисует, карандаши даже в руки не берет, не лепит, ему это не нравится, петь – да, и еще старые советские музыкальные мультики.

Всего добиться можно, главное систематические занятия, считает Женя.

- Я родителям всегда говорю, что нужно обязательное расписание, чтобы дети точно ходили, если ребенок не будет ходить на занятия, у него не будет результата, а я так работать, не готова. Работа всегда должна быть на результат. Как с целями в жизни, так и с детьми.

«Блог eva.voсal, каверы и собственные песни»

Инстаграм Женя начала вести будучи беременной, но активнее стала, когда Марсель уже был на руках.

- Ролики с сыном прям популярные были. Все умилялись. Хотела больше аккаунт музыкальным сделать, но не получалось, потому что ребенок занимает 80% твоего времени.

А когда Марселю было около года, Женя написала первую песню, она, конечно, была про него.

- «Космос» она называется, я ее выложила, и тогда все началось, настолько, что я поняла, что могу писать песни. Когда я устроилась школу, меня попросили вести свой аккаунт более сдержано. Мне не хотелось удалять, чистить свои посты, потому что я считаю, что жизнь идет, я была вот такая, я не работала тогда в школе, и могла позволить себе фотографию, где я стою просто в топе, рубашке с ребенком, у меня татуировки и оголенные ноги. А под постом была песня о сыне, и удалять ее я не хотела.

Бабушка считала, что родители школьников не поймут, рассказывает Евгения. Тогда и пришла идея создать новый аккаунт, который полюбился многим.

- Первые посты были про музыку, я хотела вести частные уроки по вокалу, но времени не было. Уроки, дорога, плюс зимой это вообще отдельная история, мело так сильно, что совсем не до инстаграма было. Потом купила инструмент, стала записывать ролики и выкладывать их, через некоторое время меня попросили открыть уроки вокала уже здесь в Петропавловске.

Тогда Женя поняла, что никого из родителей не волновало то, что она публиковала на своей странице.

- То есть люди, даже смотря на меня, на такую, какая я есть, готовы дать своих детей мне в руки. Потому что они прекрасно понимают, что я такой же человек.

Из-за пандемии частные уроки приходилось закрывать, потом снова открывала запись и так по кругу.

- Я стала меньше выкладывать бытового, больше песен, людям интересно как ты работаешь, в школе, на сцене, еще где-то, пока не получается на 100% все это совмещать, чтобы всего было в меру, потому что если ребенок заболел, ты неделю дома и ничего не можешь выкладывать.

У вокалистки уже семь своих песен, но выпущенная, записанная на инструмент - одна.

- Выложила во ВКонтакте, в телеграмме. Их было бы больше, но времени не хватает. Очень хотелось бы их выпускать уже на концерты, надеюсь, ребята, с которыми я работаю, мне в этом помогут, и к зиме мы это сделаем.

Корреспонденту 7152.kz Женя рассказала и о своей мечте. Как оказалась, быть звездой ей не хочется.

- Мне просто хочется выпускать и продвигать свои песни и также заниматься преподавательской деятельностью. Я не мечтаю стать звездой, нет, мне просто хочется, чтобы все в жизни было стабильно и более уравновешенно, чтобы не было «сегодня деревня, завтра универ». Я очень мечтаю об этом, мне этого спокойствия в жизни не хватает. Чтобы ты просто отучил детей, успокоил свою внутреннюю учительницу, а потом отработал концерт.

Она призналась, что никогда не пела под фонограмму и считает это последним делом.

-Ты либо занимаешься музыкой, либо не занимаешься, для чего эти фонограммы нужны я не понимаю, и люди, которые это поддерживают, чем они думают.

Поет Женя только вживую и только то, что может прочувствовать.

- Я люблю, где можно поплакать, - смеется. Конкурсные песни у меня всегда были лирические. Я не пою песни, которые не могу прочувствовать, это прям табу. Мне очень тяжело далась работа на сцене, потому что там нужен разный репертуар. Веселые песни сначала не получались, потом научилась. Но люблю все-таки петь то, в чем я вижу себя. Если какая-то ситуация произошла, я обязательно должна что-то спеть и чаще всего эти песни выкладываю потом в инстаграм, - заключила Евгения.

Редакция 7152.kz поздравляет всех педагогов региона и от всей души желает неиссякаемой энергии и благодарных учеников!